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Viernes, 30 Septiembre 2022 13:09

Comenzó la capacitación “Escuelas sin discriminación”

Esta mañana, en el Paseo Cultural, se llevó adelante la capacitación “Escuelas sin discriminación”, una campaña federal que busca llegar a todas las escuelas del país, con el objetivo de fortalecer la institución educativa como espacio prioritario para garantizar la equidad en el acceso a la educación de todas las infancias y juventudes.

El intendente Ricardo Curutchet agradeció la iniciativa y le dió la bienvenida a todas y todos los presentes. “En estos encuentros la idea es que cada uno se vaya enriquecido en estas cuestiones que son sensibles a una sociedad”, destacó e hizo hincapié en los cambios que se produjeron como consecuencia de la pandemia, “la cuestión de la discriminación es uno de los vectores fuertes que nos deja”.

En ese marco, resaltó la importancia de “abrir ventanas, tender puentes, dar servicios, no esconder las problemáticas sino ver cómo las detectamos, las tratamos y las resolvemos”, y manifestó desde el Municipio el compromiso de ponerse a disposición “para articular con los distintos actores”.

Por su parte, la secretaria de Derechos Humanos Adriana Ruíz indicó que “estamos para sumar para que la educación avance, incluyendo, no discriminando, y tenemos la oportunidad histórica de tener al INADI en Marcos Paz que nos puede ilustrar, nos puede ayudar a crecer en estos temas”.

Luego, la directora del INADI en Marcos Paz, Gabriela Molina, expresó que “es un gusto muy grande que estemos hoy acá, que el INADI como institución y como organismo del Estado haya venido a nuestra localidad a brindar este tipo de capacitación sobre un tema tan importante como la discriminación y las practicas discriminatorias”.

En tanto, la coordinadora de políticas educativas del INADI, Cristina Gómez, celebró “la decisión política de esta articulación junto con la secretaría de Derechos Humanos y con SADOP”. “Vamos a trabajar hoy cómo se da el problema de la discriminación en las instituciones educativas y tambien en lo vinculado al ciberacoso”. “La idea es poder generar intercambios y saber qué problemáticas se dan en las aulas”.

Asimismo, la secretaria general de SADOP, Luján Cottone, manifestó que “como organización sindical nos sumamos a la convocatoria porque entendemos que es una temática que atraviesa las prácticas educativas”. “Los docentes somos fundamentales en la posibilidad de abordarlas, de trabajarlas con los jóvenes y los niños”, añadió.

Por último, el inspector jefe distrital Fabio Ragone, comentó que fueron convocados todos los representantes de las instituciones del distrito, “hay un directivo, un docente y un agente del equipo de orientación escolar”. “Nos parece muy importante poder trabajar no solo la temática de discriminación dentro de las escuelas sino todo lo que tiene que ver con el cyberbullying, una temática que nos atraviesa fundamentalmente”, concluyó.

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El Municipio hizo entrega de un apoyo económico al Jardín Nº909 del barrio Torchiaro

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La concejala Verónica Mc Loughlin comentó que “nos trajeron un lindo proyecto y se gestionó una ayuda desde el Municipio para que lo puedan concretar” y expresó que “es una alegría poder cumplirle a los niños del 909”.

 

Por su parte, la directora Noelia Pereyra agradeció la ayuda del Municipio y detalló que “el proyecto busca ampliar los repertorios culturales de los nenes y el jueves 22 de mayo vamos a ir a la casa Museo de María Elena Walsh”. Además, señaló que “tenemos un jardín rural con una matrícula de 109 chicos en salas de 3, 4 y 5 años” y aseguró que los chicos están muy ansiosos y poder disfrutar esta experiencia.

 

Se presentó la primera etapa del Corredor Saludable

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La responsable de Gestión Pública, Viviana Mignani, celebró los primeros 490 metros de este corredor que “donde se puede andar en bici, caminar, hacer gimnasia en los juegos saludables, y tiene espacios de descanso y para tomar mates en la pérgola”.

La obra “pudo comenzar gracias al avance del entubamiento de Rivadavia Sur” y en total “tendrá 4900 metros este corredor de Agüero  hasta el arroyo”. “Hemos puesto en valor esto para beneficio de toda la comunidad”, aseguró.

Por su parte, María Belén Gutierrez, del área de gestión pública, detalló que “esta primera etapa se ejecutó hasta Vélez Sársfield donde se colocaron cerca de 40 luminarias, espacios saludables y de estar”. “Ojalá que lo cuidemos entre todos”, agregó.

Para finalizar, el intendente Ricardo Curutchet destacó “el trabajo de las distintas áreas del Municipio” y recordó que el corredor se puede realizar por el firme avance del entubamiento de Rivadavia, “una obra hídrica estructural que se mantiene gracias al esfuerzo de la Provincia”. 

En ese sentido señaló que “a medida que avance la obra se irá avanzando con el corredor” y también adelantó que “el próximo paso es avanzar en paralelo con el asfalto desde Vélez Sarsfield a Piedras”. “Al estar entubado el canal se pueden realizar obras como este corredor saludable que mejoran la calidad de vida”, concluyó

Segunda entrega del programa Marcos Paz Conectada

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Los alumnos de qunito año de la escuela Agraria recibieron sus tablets en el marco del programa Marcos Paz Conectada, una política innovadora del Municipio que busca brindar herramientas y reducir la brecha digital.

El intendente Ricardo Curutchet felicitó a toda la comunidad educativa y resaltó “el esfuerzo colectivo” para que las tablets lleguen a los chicos y chicas de la Agraria, “una escuela que es orgullo para Marcos Paz”. Además sostuvo que “este dispositivo es para que todos tengan las mismas oportunidades y quizás sea la herramienta laboral en el futuro”.

En tanto, la concejala Verónica Mc Loughlin remarcó que con este programa se busca “achicar la brecha tecnológica y que todos tengan acceso”. “Hoy en día herramientas como estas son imprescindibles”, agregó.

Por su parte, la Inspectora jefa distrital, María Eugenia Osuna, afirmó que “es un orgullo que un Municipio tome la posta y garantice derechos”. “Es imposible que el desarrollo humano y social sea aislado de la tecnología”, concluyó.

Para finalizar, la directora de la Escuela Agraria, Soledad Pascuale, remarcó que “es un día de alegría, donde los estudiantes recibieron estas tablets de alta generación para que puedan desarrollar habilidades acordes al contexto actual”. En ese sentido, puso en valor que “es un recurso que los docentes van a poder trabajar en sus propuestas pedagógicas y que los aprendizajes sean más significativos”.